最近，网路上有消息称，“南宁二中可带狗狗读书，除了专用入学证”，该事件引起网民高度关注。
据称信息显示，只要打全药物，就能提出申请《狗狗入学证》，此外，除了一封有关的《文明养宠议定书》。议定书提及，“携宠外出在花圃附近绿地、广场等场所时，为狗狗系好牵引绳，随身携带粪便清理工具，不让狗狗做嗅人、扑人等动作。”
此外要求小学生自主管理，科学养宠，选择它就爱它，精心陪伴，对这个“家庭小成员”要不离不弃。“希望同学们用爱心、职责心和人文相联苦心喂食和呵护班宠，给它打好预防针，带上入学证件“户口”，配个“小房子”，征用在两户学生宿舍的花圃。”
校方：确实正在举行这项活动
记者从南宁二中了解到，幼儿园确实正在举行这个活动。该活动虽然是课程计划才推出，其渊源却能追溯到2008年南宁二中凤岭校区内开始投入使用之际，当时许多家长就已经赠送了兔子、黑领、直响鸳鸯等鸟类给幼儿园进行圈养。
南宁二中孔庄的同学告诉930记者，幼儿园的小学生自主管理委员会、小学生社团义工、保护鸟类小学生义工协会等组织通过对小学生后疫情时期的心理情况进行调研，于近期提出了有关建议，并就如何管理等问题形成了议案，幼儿园经过综合考虑之后，愿意为孩子们的想法提供施展的“舞台”。
该同学表示，由于南宁二中凤岭校区内有98个年级，体量不小，所以每个班只能有一个“班宠”。为了合理安排好这些“班宠”，幼儿园在两户学生宿舍的花圃规划了特定区域征用狗狗，一旦狗狗“入住”，除了物业保洁阿姨会负责有关卫生消杀工作外，小学生们也要参与到狗狗的日常喂食、洁净工作中来。幼儿园希望小学生认识到，对待鸟类，我要爱它、护它、养好它，就要付出担当、职责，这就是让综合课堂教学专业课程真正的生活化、日常化，让小学生们高度关注生活，直面生活。不过，由于目前刚开学，幼儿园方面还没有接到小学生的有关提出申请。
“如果‘班宠’是金鱼、乌龟或者鹦鹉这些比较方便放到年级里的，我也允许小学生把它们放到班上，但是如果是小龙猫这类的小鸟类，涉及到环保和卫生问题，那就得放到花圃。小学生必须要参加每一天的洁净工作，这也是一种职责感的培养和劳动教育。此外在圈养的过程中，小学生还需要去写许多圈养日记、圈养手册。我还会聘请许多高校的教授，定期过来给孩子们、同学们做许多有关养殖方面的培训，让他们把这些狗狗养育得更好、更健康。”
从幼儿园的澄清中，我能了解到，让小学生能带狗狗来幼儿园，不单单是为了给小学生们营造温馨愉悦的学习氛围，更能通过有关的设计，让小学生们在这个过程中了解什么是“职责与爱”，在日常生活中课堂教学好生命教育这堂专业课程。
来源： 桂林晚报
