在申请国外院校的教育学博士时，我们通常会发现有两种博士学位。一种是PhD in Education，一种是EdD全程Doctor of Education。那么这两者的差别在哪里？我们该如何选择呢？
PhD是一种学术学位，学生需要进行原创性的研究，为人类知识的积累和进步做出贡献，毕业以后大多选择学术机构作为工作去向。
EdD是一种专业学位，学生通常需要综合掌握各种知识以解决教育领域中的实际问题，实践性更强和以后工作结合紧密，毕业后通常学生会选择教育行政管理作为工作去向。
PhD和EdD可以对标国内院校学术学位博士研究生和专业学位博士研究生，目前北京师范大学，就有这两类教育学博士的分别招生。
具体来说还有以下5个方面的不同。
1、培养目标不同
PhD注重培养“专业化的研究人员”主要是高校教师及研究人员，对从事研究工作感兴趣的人员，其课程主要训练学生解读某领域的现有理论，找出研究方向，并通过批判性分析来建立更深的理论。PhD未必是进入行政或领导角色的 必须学位，但拥有PhD学位，意味着你将成为某特定领域或系列领域的权威，并对从业者提供进入或发展该领域内容的相关建议。
EdD则注重培养“研究型的专业人员”，主要是教育领域的管理者和政策制定者。EdD的课程更侧重训练学生在现实世界中应用研究内容。
总结一下就是，PhD更着重学术和研究，且注重深入研究某领域并成为专家。EdD适合职场人士和领导者，更适合职场人士和领导者。
2、学生来源不同
EdD学生入学前必须具有一定的教育教学经验，PhD 在这方面的要求相对较低。例如，国内院校北师大对教育博士专业学位研究生的招生条件，有一条是要求申请者具有5年（含）以上相应教育领域全职工作经历，而学术学位博士研究生则没有这样的要求。
3、课程学习和学制的不同
EdD课程具有更强的结构性和限定性，注重实践技能，强调解决方案，制定步骤解决现实中的问题，一般都是职场人士，边工作边读博士，有些院校可以集中时间学习，学制一般2-3年左右。
PhD课程更多的是专题研讨和文献研究，注重研究能力。PhD的课业多以定量和定性研究为主，强调和教授之间一对一的搭配，通常是全日制脱产学习，学制3-6年不等。
4、论文要求不同
EdD学位论文则源于实践中的问题，要求运用已有的理论分析和改进现实，注重实践意义。
PhD论文通常是源于理论和文献，研究一个比较窄的课题，要求有原创性研究成果，对人类知识体系有新的贡献。
5、申请难度不同
EdD属于专业博士，主要是提供给在职人士进修学历的，需要工作经验，课程一半上课，一半论文。入学相对PHD简单，基本没有奖学金。
